Клиповое мышление: определение, признаки и способы преодоления
За 4 минуты рассказываем:
Кому будет полезен текст:
Последние годы в информационном пространстве растет количество упоминаний феномена клипового мышления. Разбираемся, что это такое: проблема современного общества или своеобразная суперсила?
- Что такое клиповое мышление
- Почему оно появилось
- Плюсы и минусы
- Как обучать людей с клиповым мышлением
Кому будет полезен текст:
- HR-специалистам при наборе персонала
- Методологам при разработке обучающих программ
- Собственникам и руководителям бизнеса для максимизации эффективности персонала
Последние годы в информационном пространстве растет количество упоминаний феномена клипового мышления. Разбираемся, что это такое: проблема современного общества или своеобразная суперсила?
Что такое клиповое мышление?
Клиповое мышление — это усвоенная и сформированная привычка человека воспринимать информацию фрагментарно, короткими и яркими образами. Большое значение при этом играет визуальный ряд: видео или картинка, с которыми подается один или несколько простых тезисов.
Считается, что обладателям клипового мышления крайне сложно сосредоточиться на больших текстах и методично изучать последовательный материал в течение продолжительного времени. Важно заметить, что клиповое мышление не противопоставляется логическому мышлению: это лишь специфика обработки информации, при которой человек эффективно усваивает короткие порции контента с четкой и яркой подачей.
Клиповое мышление — это усвоенная и сформированная привычка человека воспринимать информацию фрагментарно, короткими и яркими образами. Большое значение при этом играет визуальный ряд: видео или картинка, с которыми подается один или несколько простых тезисов.
Считается, что обладателям клипового мышления крайне сложно сосредоточиться на больших текстах и методично изучать последовательный материал в течение продолжительного времени. Важно заметить, что клиповое мышление не противопоставляется логическому мышлению: это лишь специфика обработки информации, при которой человек эффективно усваивает короткие порции контента с четкой и яркой подачей.
Почему появилось клиповое мышление?
Впервые о феномен обозначили социальные исследователи еще в 1980-е, с появлением нарезок с быстро сменяющимся видеорядом и музыкой — клипов, которые распространялись на музыкальных и развлекательных каналах. Социолог и философ Элвин Тоффлер предложил термин «клиповая культура»: ее особенность заключается в создании и потреблении коротких, и при этом ярких, запоминающихся и концентрированных нарезок информации.
Тренд на «клиповость» в повседневной культуре только усиливался в последующие десятилетия. С появлением интернета значимость формата достигла пика: короткие видео на ютуб, быстрые текстовые твиты из 1-2 предложений и «бесконечная лента» минутных развлекательных роликов на популярных площадках вроде TikTok, Reels и др. Все это постепенно адаптировало мышление пользователей под новую информационную реальность.
Считается, что современные дети и молодые люди, чье детство и взросление пришлось на эпоху доступного интернета, особенно подвержены клиповому мышлению. Но и люди более старшего возраста адаптируются к восприятию коротких информационных пучков.
Впервые о феномен обозначили социальные исследователи еще в 1980-е, с появлением нарезок с быстро сменяющимся видеорядом и музыкой — клипов, которые распространялись на музыкальных и развлекательных каналах. Социолог и философ Элвин Тоффлер предложил термин «клиповая культура»: ее особенность заключается в создании и потреблении коротких, и при этом ярких, запоминающихся и концентрированных нарезок информации.
Тренд на «клиповость» в повседневной культуре только усиливался в последующие десятилетия. С появлением интернета значимость формата достигла пика: короткие видео на ютуб, быстрые текстовые твиты из 1-2 предложений и «бесконечная лента» минутных развлекательных роликов на популярных площадках вроде TikTok, Reels и др. Все это постепенно адаптировало мышление пользователей под новую информационную реальность.
Считается, что современные дети и молодые люди, чье детство и взросление пришлось на эпоху доступного интернета, особенно подвержены клиповому мышлению. Но и люди более старшего возраста адаптируются к восприятию коротких информационных пучков.
Плюсы и минусы
Минусы очевидны — человеку с клиповым мышлением сложнее учиться и усваивать новые знания:
Есть ли плюсы клипового мышления? Как ни странно, очень весомые:
Значит ли это, что можно обратить преимущества такого мышления для пользы человека и бизнеса, вместо того, чтобы бороться с ним? Мы считаем, что да.
Минусы очевидны — человеку с клиповым мышлением сложнее учиться и усваивать новые знания:
- Снижена концентрация. Тянет постоянно переключить внимание на следующий “клип”
- Восприятие информации поверхностно, нет возможности полноценно вдуматься в материал, проанализировать и уложить в общую картину
- Снижено критическое мышление: времени на анализ быстро полученной информации не хватает.
- Забывание. Человек не структурирует полученные знания и не укладывает их логическую цепочку, из-за этого фрагменты изученного могут так же быстро удаляться из воспоминаний.
Есть ли плюсы клипового мышления? Как ни странно, очень весомые:
- Скорость реакции. Именно люди, которые привыкли к высокой скорости запросов и получения информации, более адаптивны к изменениям и внештатным ситуациям.
- Многозадачность. Мозг привыкает к одновременной работе с несколькими источниками и способен быстро переключаться между ними, сохраняя в фокусе внимания достаточно широкий спектр событий.
- Интеллектуальная разгрузка. Отсутствие стресса, который сопутствует глубокому познанию, бережет психологическое благополучие и человек легче возвращается к освоению новых материалов.
Значит ли это, что можно обратить преимущества такого мышления для пользы человека и бизнеса, вместо того, чтобы бороться с ним? Мы считаем, что да.
Как обучать людей с клиповым мышлением?
Опыт коучей и L&D специалистов, которые погружены в обучение персонала, сообщает следующее:
Опыт коучей и L&D специалистов, которые погружены в обучение персонала, сообщает следующее:
1
Раздробите учебный материал на короткие фрагменты
Привычные по времени 5-7 минутные видео или небольшие тексты обеспечат внимание обучающегося.
Привычные по времени 5-7 минутные видео или небольшие тексты обеспечат внимание обучающегося.
2
Используйте разные форматы контента
Чередуйте аудио, видео, фотографии, тексты и интерактивы - именно это является привычной средой для обладателя клипового мышления и удерживает его внимание
Чередуйте аудио, видео, фотографии, тексты и интерактивы - именно это является привычной средой для обладателя клипового мышления и удерживает его внимание
3
Фиксируйте результат
После каждого обучающего трека должен следовать тест, задание или интерактив, который потребует активных действий от ученика.
После каждого обучающего трека должен следовать тест, задание или интерактив, который потребует активных действий от ученика.
Все эти действия органично вплетены в структуру микро-курсов, которые можно реализовать на платформе Skill Cup.
Привести ваш материал к формату микролернинга мы поможем с нашими методологами.
Свяжитесь с нами и получите пробный доступ в Skill Cup
Напишите нам в телеграм
или заполните форму и
мы свяжемся с вами
мы свяжемся с вами
